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联合国教科文组织关注学习障碍儿童的受教育权—中国教育信息化网ICTEDU
发布时间:2019-06-14 作者:admin  来源:本站原创

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  联合国教科文组织亚太地区教育局学者近期发表文章,呼吁关注“隐形残疾”儿童的受教育权利。 根据世界卫生组织的数据,全世界有超过10亿人患有某种形式的残疾,其中9300万人是14岁以下的儿童。

与身体残疾相比,儿童期残疾的最常见且极易被忽视的形式是学习障碍,通常被称为“隐性残疾”。 然而,有关学习障碍对儿童学习成果影响的研究往往比较缺乏,亚太地区许多国家在满足这些儿童的学习需求方面也面临挑战。

  学习障碍,是指干扰说、读、写或基本数学能力习得和使用的一系列障碍。 这些障碍会影响那些在其他方面表现出正常思考或推理能力的儿童。

阅读障碍、书写困难和计算障碍,这些都是典型的学习障碍形式。

诵读困难症、书写困难症和计算困难症的症状往往彼此紧密重叠,使它们难以被正确诊断。 另外,根据国际阅读障碍协会的研究,有阅读障碍的孩子更容易患有多动症。 有数据显示,大约30%的多动症儿童有一定程度的学习困难。

事实上,一些孩子可能会表现出行为失常,以掩盖他们的阅读困难,这可能导致他们被误诊为只有多动症,而忽视了他们轻度到中度的诵读困难状况。   该学者表示,正确地诊断每个学生的残疾对于评估其学习成果必不可少。 然而,诊断只是第一阶段,在课堂内外适应这些学生并衡量他们的学习成果也是至关重要的。

在许多情况下,适应有学习障碍的学生需要一个相对漫长的过程,这对于忙碌、不堪重负的学校教师来说可能过于复杂,因此学校需要配备专业人员给予支持。

联合国教科文组织关注学习障碍儿童的受教育权—中国教育信息化网ICTEDU

据悉,近年来由于蓝领人才比较抢手,热门专业起薪已逐年上涨,一些抢手的毕业生已开始在企业福利、发展空间方面提出更高要求。办主任张向东也表示,该校的机电技术应用及制冷设备安装与维修专业毕业生大部分被推荐到广石化集团旗下企业就业。而养殖类专业1个毕业生至少有6家企业争聘,比如广东省海洋与渔业局下属企事业单位、长隆集团、广东省顺德生生水产有限公司、广州海洋馆、顺德潮汇水产(原国通水产)等,均有很好待遇。根据这几年的统计,近年来广州市每年高考升学率在90%左右,而上本科的也只有50%左右,另外还有40%左右的考生没有大学本科可读。这部分考生,只能读大专或选择复读,或选择到社会工作,或报读中职。

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